绘画户外活动总结范文(参加完画画的户外课堂后有何感言)

1.参加完画画的户外课堂后有何感言

1、开场:(1)问好;(2)名字;(3)感谢。

2、内容:(1)归功-----今天的成绩是大家支持的结果;(2)经历-----过去不平凡、感动、难忘的经历回顾;(3)感言-----发表三点感言;3、结尾:(1) 奉献----继续努力,做出更多奉献;(2) 感谢----最后感谢大家支持。今日英才是国内规模最大、影响力最广、效果最好的专业演讲口才培训机构。

获奖感言举例尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!(问好)我是xxx,首先要感谢公司给了我这个展示自我与实现自己价值的平台。(名字与感谢)作为一名刚刚大学毕业不久的新员工,能够获得公司优秀员工称号,我很高兴,也非常激动。

在此我想说,是公司领导关怀,是所有同仁对我的鼓励,是客户的支持,让我今天能站在这个领奖台,再次,我要向所有曾经帮助、支持过我的领导、同事、客户深深鞠上一躬,谢谢你们!(归功)在过去一年里,我们浴血奋战,我们相互鼓励,我们全力以赴。在我们全体同仁的共同努力下,终于达成了xx公司xx分公司xxxx目标。

我自己也成为了公司年终销售冠军。(过去的经历)今天,我有三个非常深刻的感受:第一、每一份私下的努力,都会获得倍增的回收,并在公众面前被表现出来。

第二、行动是成功之母,如果我们有好的想法,好的观念不去行动,不去实施,都是空想。第三、向不可能挑战,只要我们具有明确的目标与超强的行动力,没有达不成的目标。

(发表三点感言)我相信,只要我们全力以赴,在新的一年,我们一定可以创造新的奇迹。(奉献)谢谢大家!(最后感谢)敬爱的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸,并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。

首先,我很感谢学校。对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。

另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。此时此刻我捧着手中的奖,心里感慨万千。

虽然并不多,但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累,更不想说我们苦。

因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

不过,获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。

我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以,奖并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。

我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。

学习就如逆水行舟,不进则退。只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失。

以一颗平常心,踏实勤奋。才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。

当然,没有获得奖的同学更不能放弃。要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心。

作为一名学生,面对获奖,我除了些许的紧张和好奇,更多的是一份坦然,我们相信努力就会成功。在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你们能放飞自己的理想,创出更美的辉煌。

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2.大班《春天在哪里》绘画教案

幼儿园美术绘画教案:春天在哪里

教师:屈老师

教案主要内容(包括教学目标、重难点、课前准备等等)

活动内容:美术:春天在哪里

活动目标:

1、学习用画、剪、做等方法表现春季特征,学会使画面布局合理。

2、复习画正面人、侧面人、背面人及人物的各种动态,有良好的合作能力。

活动准备:认识春天、制作工具、各色美工纸

活动过程:

1、由歌曲《春天》引出主题,帮助幼儿复习对春天的认识。

2、讨论如何合理布置画面。

教师出示范例,引导幼儿商讨。

3、介绍制作要求:

在组内成员合理分工,如可分为画、剪、贴等工作。

4、幼儿制作,教师巡回,重点指导幼儿布置画面。

5、讲评,从画面布局讲评。

教学后记:

今天的活动需要孩子们密切配合,大多数孩子能与同伴合作制作,但也有个别幼儿交往意识比较差,同伴手里的剪刀不经同意就一抢而过,甚至有些幼儿拿着剪刀跑来跑去,我发现后及时喝止,这多危险呀!现在的孩子过多的处于优越的环境之中,什么是危险他们毫无概念。看到他们今天的表现,我觉得有必要对他们进一步加强安全意识的教育。于是,活动结束后,我们展开了一场关于安全的讨论,在我的一步步引导下,孩子们终于意识到哪些行为是不安全的,大家需要相互提醒。

《幼儿园教育指导纲要》中提出:“教师要有敏锐的观察能力,及时发现孩子的教育契机,帮助他们形成良好的习惯。”今天的讨论活动也就是在《纲要》思想的指导下萌发而生,活动效果也不错,孩子们课间追逐奔跑的现象少了,安静游戏的多了;相互打闹的少了,合作谦让的多了。(更多教案尽在:屈老师教案网)

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3.参加完画画的户外课堂后有何感言

1、开场:(1)问好;(2)名字;(3)感谢。

2、内容:

(1)归功-----今天的成绩是大家支持的结果;

(2)经历-----过去不平凡、感动、难忘的经历回顾;

(3)感言-----发表三点感言;

3、结尾:

(1) 奉献----继续努力,做出更多奉献;

(2) 感谢----最后感谢大家支持。

今日英才是国内规模最大、影响力最广、效果最好的专业演讲口才培训机构。

获奖感言举例

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!(问好)

我是xxx,首先要感谢公司给了我这个展示自我与实现自己价值的平台。(名字与感谢)

作为一名刚刚大学毕业不久的新员工,能够获得公司优秀员工称号,我很高兴,也非常激动。在此我想说,是公司领导关怀,是所有同仁对我的鼓励,是客户的支持,让我今天能站在这个领奖台,再次,我要向所有曾经帮助、支持过我的领导、同事、客户深深鞠上一躬,谢谢你们!(归功)

在过去一年里,我们浴血奋战,我们相互鼓励,我们全力以赴。在我们全体同仁的共同努力下,终于达成了xx公司xx分公司xxxx目标。我自己也成为了公司年终销售冠军。(过去的经历)

今天,我有三个非常深刻的感受:

第一、每一份私下的努力,都会获得倍增的回收,并在公众面前被表现出来。

第二、行动是成功之母,如果我们有好的想法,好的观念不去行动,不去实施,都是空想。

第三、向不可能挑战,只要我们具有明确的目标与超强的行动力,没有达不成的目标。

(发表三点感言)

我相信,只要我们全力以赴,在新的一年,我们一定可以创造新的奇迹。(奉献)

谢谢大家!(最后感谢)

敬爱的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!

我很荣幸,并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。

首先,我很感谢学校。对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。

此时此刻我捧着手中的奖,心里感慨万千。虽然并不多,但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累,更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

不过,获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以,奖并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟,不进则退。只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失。以一颗平常心,踏实勤奋。才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。当然,没有获得奖的同学更不能放弃。要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心。

作为一名学生,面对获奖,我除了些许的紧张和好奇,更多的是一份坦然,我们相信努力就会成功。在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你们能放飞自己的理想,创出更美的辉煌。

4.绘画大赛的总结书该怎样写?

主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。

为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。

根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等 总结的注意事项 1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。 总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。

3、落款 署名,日期。

5.幼儿园春游彩绘户外活动方案

一、活动目标:

1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备:

1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

三、活动安排:

1、活动时间:2015-3-28日上午(周六)

2、活动地点:XX新城公园(后面附路线图)

3、集中时间与地点:XX幼儿园门口,08:30集中,拼车前行

4、活动策划:XX班家委

5、活动主持:刘XX妈妈

协助人员:XX班家委

6、参与人员:XX班小朋友及家长(邀请园领导)

四、物品准备:

1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;

2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

6.2〜3个月的宝宝户外活动需要注意哪些问题

满2个月之后,宝宝的抬头能力有了明显的进步,他们的视觉和听觉也变得更加灵敏,此时他们对户外活动充满了兴趣。

每次抱着孩子出屋,他们都会兴奋不已,这时候的宝宝已经清楚地知道了“外面的世界很精彩”。 虽然户外活动能够让宝宝充分地享受新鲜空气以及和煦阳光,进而能够起到锻炼皮肤和呼吸道黏膜的作用,但是户外活动不只是把孩子抱出家门那样简单,在宝宝进行户外活动时,爸爸妈妈要注意一下一些事情: 1。

此时应该让宝宝乘坐卧式婴儿车出行。道路不平的时候还要把宝宝抱出来,以免颠签震伤孩子的大脑。

2。虽然孩子的头已经能够保持直立一段时间,但是爸爸妈妈抱着孩子活动的时候不要让宝宝的头长时间直立,最多不要超过20分钟。

抱着孩子做户外活动的时候,最好采用这样的姿势:让孩子面朝前,背靠在妈妈的胸腹部上;妈妈一手托住孩子的臀部,另一只手环绕在孩子腰部。 这种方式不仅安全,而且可以让孩子的视野更开阔。

不过应该过一段时间就变换一下姿势,这样不仅能够让妈妈活动一下手臂,而且体位的变化还能促进宝宝的血液循环。 3。

户外活动的时候尽量避开人口密集的地方,比如商场、电影院等地方。这些地方通风不好,人员流动复杂,其中难免会有病人以及感染细菌的人,宝宝的抵抗力比成人低,容易被感染。

4。户外活动后要及时给孩子补充水分,最好选择温开水。

7.幼儿园班主任实习工作内容三项简洁

幼儿发展目标

(一)、健康领域目标:

1、有节奏有精神地走,能灵活地向变速走。

2、听信号变队形,做早操。

3、知道换牙的卫生常识。

4、跑步姿势正确,会变速跑,躲闪跑和接力跑,会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成正确的书写姿势。

6、能迅速有序的穿脱衣服,较熟练的整理床铺和自己的物品。

7、认识常见的安全标识,主动遵守社会基本规则,能主动维护公共场所卫生。

8、掌握安全使用生活用品,游戏材料和体育器械的方法。

(二)、社会领域目标:

1、初步了解集体与个人的关系,懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。

2、认识解放军,初步理解战争、和平与人类生活的关系。

3、主动参加节日活动,感受浓厚的亲情,友情与民俗氛围。

4、尊敬长辈、关心同伴,主动照顾体贴他人。

5、了解社会中的多种规则,知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。

6、认识社会生活中常见的标识,符号,具有学习兴趣。

7、能正确地对待自己和他人的优缺点,并勇于承认和改正错误。

8、有初步的竞争意识,学会正确处理竞争与合作的关系。

(三)、语言领域目标:

1、认真倾听他人讲话,懂得轮流发言的规则。

2、运用普通话与他人进行交流,学习正确使用声调和语调。

3、能有表情的朗颂诗歌,辨别声调和语调的不同,体会其情感的含义。

4、在集体生活中,能积极主动回答教师的体问,能用描述性语言,连贯,完整,有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。

5、能与同伴进行协商,讨论,具有初步的语言评价能力和概括能力。

6、能有表情的讲述故事,具有一定的必编、续编、创编的技能。

(四)、科学领域目标:

1、能以自我为中心辨别左右方向,体会空间方位的相对性。

2、感知闪电等自然界变化,能做简单的天气记录。

3、运用多种器官有目的、有顺序,较完整地观察事物带本质的特征

4、、在成人的指导下,能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。

5、了解浮沉现象,初步认识自然资源与人类的关系,了解保护自然资源组成知识。

6、寻找各种事物之间的联系及变化规律,初步形成类的概念并进行多维分类。

7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。

8、学习正确书写数字。

(五)、艺术领域目标:

音乐:

1、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌,

2、喜欢模仿创编歌曲和动作。

3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。

美术:

1、绘画:继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。

2、泥工:鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。

3、手工制作:鼓励幼儿利用自然物或废旧材料,按照自己的意愿和想象大胆表现。

尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。

8.作为一名美术教师怎样组织学生到室外写生

室外写生课是小学美术教学中的一个重要环节,但很少有老师在美术教学中开展这一课题,其原因是多方面的:一、主观原因存在于教师的思想问题,一些老师认为室外写生比较辛苦学生又难以管理;二、客观原因是很多学校范围很窄小,要是到校外以要考虑学生的安全问题,何况室外写生又要要求学生准备好应有的画具,在这一方面,很多学生都很难做到这一点,所以很多老师干脆放弃了这一课题。

室外写生课虽然难以开展,但我认为室外写生课是美术教学中必不少的课题,如果能够开展得好的话,对美术教学有着重要的堆进作用,具体体现在三方面。 一、室外写生课可以提高学生的学习兴趣 由于大多数的课程学生必须在教室里面进行,学生在教室里面坐的时间长了以后,很多学生都希望能多一些安排室外的活动,美术课就一回室外写生的氛围,亲自体验与大自然的接触。

例如,他们三个一组、五个一群、不像在课室那种严肃气氛而是自由表达,描绘对大自然的热爱。有了这样的美术课学生就会对美术课有新的认识和看法,美术课再也不只是画画几个苹果,临摹几个人物了,而是与自然生活融合在一起的融合在一起的综合课程。

二、室外写生课可以弥补书本单一或没有的知识 书本是向学生传授知识最好途径之一,但有时也会学得书本知识是一种单一知识,缺乏体验,所以必须有实践去亲自体验和感受。室外写生课可以弥补美术课中书本单一或没有的知识。

例如,书本上的楼房和树木都是艺术家经过加工,概括后的作品。如果每次都是让学生看着书本或临摹书本的画,那么学生的思维将会受到限。

室外写生课让学生看到自然界原本特征,那么高大的楼房;那么茂盛的树木、那么精彩的生活……由于小学生对直观事物极感兴趣,对表达的欲望也特别强烈,只要教师的积极引导,他们很快就会把注意力投入到学习中来,尽情的,把自己所要表达的事物无拘无束的表现出来,这正是室外写生课所具有的魅力。 三、室外写生课可以为今后的创作提供很好的素材 要想创伤一件的作品,必须有足够素材作保证。

室外写生可以为今后的创作提供很好的素材。小学生没有经济来源,没有拍摄工具,室外写生是他们搜集素材最动物好的方法。

例如,在室外写生时,把描绘到的蓝天,房子、树木、人物、动物……进行归纳整理,待以后创作时就是他们很好的素材。 总之,室外写生课是美术教学中的一个重要课题,教师积极的组织开展这一课题,对促进美术教育教学工作的发展提供坚实的基础。

绘画户外活动总结范文

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市政协管员工作总结范文(城管协管员上半年工作总结怎么写)

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